Agresywny uczeń w klasie czy sytuacja, w której ktoś potrzebuje pilnej pomocy pielęgniarki, jak szybko w szkole wezwać pomoc? Władze dzielnicy Wola znalazły odpowiedź na to pytanie. - Uruchomiliśmy w szkołach podstawowych innowacyjny program tzw. przyciski bezpieczeństwa SOS. Umożliwia on uczniom i nauczycielom szybkie wezwanie pomocy w przypadku wystąpienia jakiejkolwiek trudnej sytuacji – informują przedstawiciele dzielnicy

W szkołach na terenie dzielnicy Wola wprowadzono innowacyjne rozwiązanie mające na celu szybkie wezwanie pomocy w trudnej sytuacji. Skończyła się tam era wysyłana ucznia z czerwoną karteczką, aby zawiadomił np. dyrekcję o niebezpiecznej sytuacji, do jakiej dochodzi w sali lekcyjnej. W wolskich szkołach działa już przycisk bezpieczeństwa SOS.

Przyciski bezpieczeństwa zostały zamontowane w strategicznych punktach w każdej szkole podstawowej np. w salach lekcyjnych, w gabinetach specjalistów, w świetlicy. W sytuacji zagrożenia, nauczyciel, pracownik szkoły lub – w niektórych przypadkach – sam uczeń, będzie mógł wcisnąć przycisk, który natychmiast powiadomi odpowiednie osoby w szkole, takie jak dyrektor czy pielęgniarka. Wszyscy uczniowie będą wiedzieć, gdzie przyciski się znajdują oraz w jakiej sytuacji należy z niego skorzystać.

- I w razie sytuacji kryzysowej powiadamiają np. sekretariat, pokój nauczycielski, gabinet pielęgniarki o tym, że potrzebna jest pomoc i interwencja. W momencie sytuacji kryzysowej z reguły nauczyciele wysyłali dziecko z tzw. czerwoną karteczką do sekretariatu lub pokoju nauczycielskiego, teraz zastąpiliśmy to elektronicznym systemem powiadamiania– podkreśla zastępca Burmistrza Woli Grażyna Orzechowska-Mikulska.

System zdążył być już wykorzystany w jednej ze szkół. W jednej z klas zasłabł uczeń, nauczyciel po wciśnięciu przycisku mógł skupić się przede wszystkim na jak najlepszym udzieleniu pomocy dziecku.

- W Szkole Podstawowej Integracyjnej nr 317 od kilku lat działała procedura tzw. czerwonej kartki, wprowadzona przez zespół wychowawczy. Miała ona na celu umożliwienie wezwania wsparcia do klasy, w której pojawiły się niewłaściwe zachowania uczniów, stanowiące zagrożenie dla bezpieczeństwa grupy. Proces wymagał jednak aktywności co najmniej jednej osoby, której zadaniem było własnoręczne przekazanie informacji o wezwaniu pomocy do właściwych jednostek, co wydłużało czas reakcji. Zmiana sprawiła, że po naciśnięciu guzika alarmowego informacja o wyzwoleniu alarmu pojawia się na monitorach, znajdujących się w gabinecie pedagoga i sekretariacie szkoły. Odbiornik wskazuje konkretną pracownię, w której został użyty przycisk. Nowy system pozwala na szybsze przekazywanie informacji, a także działa na niezależnym, koncesjonowanym paśmie nadawania, odpornym na zewnętrzne zakłócenia sieci Wi-Fi lub telefonii komórkowej – mówi Iwona Stelmaszczyk–Dyba Wicedyrektor Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 317.

Źródło/fot. UD Wola