Obecnie prowadzone są zajęcia warsztatowe, podczas których inscenizowane są różne zdarzenia i zagrożenia dające młodym ratownikom możliwość wyćwiczenia prawidłowych reakcji i zachowań. Każde zajęcia są inne i zaskakują uczniów nowymi sytuacjami a wszystko po to, żeby nauczyć ich myśleć niestandardowo i nigdy nie zapomnieć o zachowaniu ostrożności i zapewnieniu sobie bezpieczeństwa jak i osób poszkodowanych. Były już m.in. spadające belki stropowe (zdarzenie, które nauczyło młodych ratowników oceniając sytuacje patrzeć również do góry), porażenie prądem (gdzie z powodu nieuwagi podczas udzielania pomocy z jednej osoby poszkodowanej zrobiło się trzech), zatrucie niebezpieczną substancją chemiczną (toksyczna ciecz wciąż stanowiła zagrożenie dla ratowników). Narkoman podczas udzielania pomocy chciał zaatakować osobę udzielającą pomocy a jeden nieprzytomny poszkodowany nagle się zerwał próbując wyskoczyć przez okno. Wiele sytuacji jest rozwojowych, z pozoru błahe przypadki przekształcają się w trudne do zaopatrzenia medycznego przypadki a nawet w zdarzenia mnogie. Przykładowo podczas ostatnich zajęć, kiedy uczniowie udzielali pomocy dwóm poszkodowanym nastąpił „wybuch”, którego następstwem była całkowita ciemność i nasi ratownicy pozbawieni zmysłu wzroku (z zasłoniętymi oczami) musieli działać dalej, z tym, że liczba ofiar znacząco wzrosła. Zmierzyli się również z zadaniem udzielania pomocy na odległość, bez kontaktu wzrokowego – do poszkodowanego dotrzeć nie mogli – musieli słownymi komunikatami (używając własnej wyobraźni) instruować osobę mniej poszkodowaną, bez znajomości podstaw ratownictwa, jak ma udzielić pomocy innej osobie rannej będącej przy niej.

Te i wiele innych sytuacji, specjalnie aranżowanych dla uczniów ma na celu oswojenie ich z różnymi możliwymi scenariuszami zdarzeń dając szansę na to, że w czasie ewentualnej „wielkiej próby” nie stracą zimnej krwi i zadziałają.

Źródło: bezpieczna.um.warszawa.pl